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[父母学校]帮助宝宝语言训练的小游戏
作者:    发布时间:2013-09-22    点击率:
        每一位父母都希望自己的孩子聪明伶俐,因而对孩子的语言发展情况会格外重视。一般而言,孩子的语言像其父母,但语言环境对儿童语言的发展也起着极为重要的作用。那宝宝语言能力,巴巴麻麻该如何训练呢?其实巴巴麻麻多给宝宝讲故事、朗诵儿歌、看图讲述,表演对话等,在游戏中培养宝宝用已掌握的简单句说出故事、儿歌、图片中的简单事物,让宝宝在玩中开发语言。

   春天来到

   爸爸妈妈要先准备一些有关春天的图片,如“春天”“蝴蝶”“蜜蜂”字卡及相应图片。然后,妈妈拍手说儿歌《春天到》,鼓励宝宝一边拍手,一边跟着说儿歌。之后妈妈问宝宝:“谁来这首儿歌里做客了?”如蜜蜂、蝴蝶,还有小鸟。

  接下来,妈妈说两遍儿歌后,让宝宝学习重点词句及动作:

  “春天到,空气好”。——双手上举,左右摆动。

  “草儿绿,乌儿叫”。——左右拍手。

  “花儿朵朵开口笑”。——双手手腕相合。

  “蜜蜂蝴蝶齐舞蹈”。——学小鸟飞。

  妈妈在表演儿歌,遇到重点词句时速度要慢,动作要夸张。

  通过游戏,发展宝宝的话言表达能力:并让宝宝背诵儿歌,手口一致地表演动作。

  人物歌谣

  妈妈会洗衣服,刷刷刷:爸爸会开汽车,吧吧吧。

  姐姐会打电脑,嗒嗒嗒:哥哥会踢足球,嘭嘭嘭。

  挂图4幅:爸爸、妈妈、哥哥、姐姐。

  然后,请宝宝依次看挂图一,说出“妈妈会洗衣服,刷刷刷”:看挂图二,“爸爸会开汽车,吧吧吧”:说出看挂图三,说出“姐姐会打电脑,嗒嗒嗒”:看挂图四,说出“哥哥会踢足球,嘭嘭嘭”。接下来,妈妈与宝宝一起看图,多念几遍。当宝宝有一定印象后,再说“大拇指是爸爸”,并帮宝宝给拇指套上“爸爸”指偶,然后依次套完4个指偶,最后再做动作,念几遍手指谣。刚开始,宝宝不会完整地说出儿歌,爸爸妈妈应耐心地引导宝宝反复练习。可以由爸爸妈妈念儿歌,过渡蓟只发拟声词,再过渡到说出完整的儿歌。

       宝宝的模仿力是极强的,作为宝宝学习语言的第一任老师——父母,说话时一定要为孩子作出表率,同时也要记得在孩子面前一定要注意自己的一言一行,万万不可粗心大意。

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