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为何要早教,早期教育有用吗?
作者:    发布时间:2017-09-23    点击率:

为何要早教

    早教,也是早期教育,就是开发婴幼儿潜能的教育,为孩子多元智能和健康人格等的培养打下良好的基础。换句话说,早教是在婴孩最敏感最能接受的时期所进行的事半功倍的适时教育。比如给腹中的宝宝听音乐,喂奶时哼儿歌、抚摸他,多陪他说话,多带他出门散步,洗澡时顺便按摩……等等都是孩子的父母和家人需要学习的内容。

研究证明,婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期。早期教育核心在于提供一个教育营养的科学而丰富之环境,对孩子的大脑发育和人格成长等进行“激活”。科学家们说,对孩子进行的早期益智教育,会在他们的脑海中留下永久印记。

    早教其实是培养理念,不是说上了早教课程孩子就学会了什么具体的知识,而是说能培养孩子自信、秩序、坚持、独立等等这些精神上大方向的问题,是培养孩子良好的行为习惯和性格的,古人说:"性格决定命运",也是这方面的意思。

 
一、宝宝的发育是分阶段的,不要错过敏感期哦!
 早教是胎教的自然衔接,在胎儿出生前,一部分父母会给宝宝做胎教,比如胎教音乐、胎教语言、胎教抚触等,这些刺激会在胎儿的脑部形成一定数量的信息,并且对胎儿的感觉器官、大脑产生一定的影响,从而促进神经元结构的形成。其实,对新生儿的教育是胎教的进一步延续和深化,也是胎教和幼儿早期教育的衔接,有助于开发幼儿的早期智力,意义重大。
二、抓住脑神经发育黄金期
   因为孩子在0-6岁是人脑迅速生长的发育时期,早期教育对人才成才有特殊意义和异乎寻常的作用,它能促使人脑发达生长,使脑功能更趋于完善,此时是人生智力发展的最佳时期,也是优良性格品质养成的重要时期,它是人生和人才的奠基工程,在这个时期对孩子进行早教可以达到事半功倍的效果。人生初始时期,是最佳的学习时期。孩子可以通过外界的刺激,使大脑神经网络产生连接,产生的连接越多,孩子越聪明。
0—12岁,是大脑塑造的关键时期,2~5岁时期,大脑体积已经到达成人的90%,过了13岁,大脑塑造工程基本结束。研究发现,爱因斯坦的大脑神经密度是普通人的5倍,这是因为爱因斯坦在大脑可塑性强的幼儿时期接受了适当的刺激。所以,我们必须早期教育,让孩子在丰富的听觉、视觉、触觉等环境下长大,使大脑得到足够多的刺激,为更高一级的思维能力打下坚实的基础。
 三、促进体能+智能+心理全面发展
     对于父母来说培养孩子是一段漫长的历程,“被接纳、被尊重、被关注、被爱”这是培养孩子的教育方式。掌握“三维平衡”和这9个关键词,有助于我们读懂孩子神秘敏感期背后的根本成长需求,让我们的育儿之路更从容。这九个关键词是分属三维平衡各个维度:
体能维度:平衡、力量、速度
智能维度:注意力、记忆力、思维能力
心理维度:安全感、意志力、目标感
孩子若在早期能够得到父母科学、合理的教养,在体能、智能和心理能力三方面获得全面均衡的发展,其长大后的成功概率以及幸福指数都要比其他人高。
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大钟寺早教:北京市海淀区大钟寺中坤广场C座三层
四元桥早教:北京市朝阳区望京四元桥家乐福一层
五环早教:北京市海淀区清河强佑新城底商205室
花乡奥莱早教:北京市丰台区花乡奥莱1号楼01207室
槐房万达早教:北京市槐房南路六号院万达商业广场二层2F-15-2F-16
西三旗早教:北京市昌平区回龙观黄土店黄平路19号龙旗购物中心三层
房山绿地早教 :北京市房山区拱辰街道天星街1号院7号楼二层2F-04号商铺
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